Демографическая ситуация и её динамика
Таблица 11. Уровень образования
|
Пол/возраст |
Нет образ. |
Начальное |
Основное неполное |
Среднее |
Средне- спец. |
Неполное высшее |
Высшее |
|
Мужч. |
0 |
306 |
675 |
842 |
702 |
0 |
666 |
|
Женщ. |
0 |
1449 |
1080 |
913 |
1053 |
175 |
1089 |
|
всего |
0 |
1755 |
1755 |
1755 |
1755 |
175 |
1755 |
|
до 30 лет |
0 |
0 | |||||
|
от 30–50 |
0 |
316 |
140 |
421 |
175 |
0 |
403 |
|
свыше 50 |
1439 |
732 |
842 |
1386 |
0 |
1088 | |
|
итого |
1755 |
877 |
1263 |
1561 |
0 |
1091 | |
|
телеуты |
0 |
524 |
677 |
677 |
620 |
0 |
877 |
|
русские |
0 |
790 |
175 |
134 |
189 |
0 |
56 |
|
итого |
1314 |
852 |
811 |
791 |
0 |
933 |
Популярные материалы:
Этнопсихологическая школа
Вплоть до 30-х годов нашего столетия развитие американской этнологии шло исключительно под влиянием школы Боаса и его учеников. В ходе своих регулярных полевых исследований американские этнологи исторической школы часто использовали разли ...
Развитие белорусской культуры
В XIY-XY вв. в Беларуси наблюдалось значительное развитие образования, распространение книг, оживление духовной жизни. Библиотеки и центры рукописного искусства существовали в Полоцке, Слуцке, Супрасле, Гродно, Новогрудке, Бресте и других ...
Этническое самосознание
1. Чем отличается понятие этнического самосознания от понятия этничности или этнической идентичности?
С конца 1980-х – начала 1990-х гг. с привычными для российского этнографа терминами «этнос» и «этническое самосознание» начинают активн ...